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首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标，关注学生经过小学阶段最后两年的学习，能否达到课程标准对学生语文能力的要求。六年级上册语文新课标，其次，教学每一个专题时，要明确本专题的学习内容、学习，六年级上语文新课程23课

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准确把握教学目标教学中既要注意总目标和阶段目标，又要注意阶段目标之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。六年级上语文，首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标，关注学生经过小学阶段最后两年的学习，能否达到课程标准对学生语文能力的要求。六年级上语文课程，在此基础上明确六年级上学期在

六年级上册语文课程标准分析

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