数学培优补差工作计划
“帮学生一把，带他们一同上路”。“培优补差”工作措施 课上潜能生板演，中等生订正，优等生解决难题。安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子
一、如何辅导六年级数学差生
在帮助数学差生时，要了解他们的学习方法和学习规律。一些学生可能更倾向于形象视觉法，有些学生则更适合通过实践方法来掌握知识。因此，需要了解不同学生的学习方式和学习习惯，才能为他们提供最好的帮助。对于数学差生，要发现他们的数学弱点
六年级数学培优补差工作计划
本班情况分析 六年级二班共有学生40人，其中男生18人，女生22人。结合上学期年级期末成绩，大部分学生能独立的学习，认真地完成作业，还有少数学生学习积极性不高，不能按时完成作业。在平时的课堂教学中，让优秀生带动中等生，另外，教师要对待优生加强辅导
小学六年级数学培优补差工作计划
本班共有学生59人，从整体情况来看，大部分学生学习积极性较高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，但差生也不少，他们基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀
小学数学教师培优补差的工作计划
为了确保教好每个学生，让“差生变成中等生，中等生变成优等生”的原则。从后进生抓起，在课内进行探索教学和课外进行辅导相结合。进一步巩固并提高中等生的学习成绩
数学培优补差计划及措施
课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。六年级数学差生怎么辅导，采用一优生带一差生的一帮一行动。请优生介绍学习经验，差生加以学习。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施，如何辅导六年级数学差生
二、小学数学培优辅差工作计划
根据学校计划要求，努力做好前20℅与后20℅的辅导工作。六年级数学上册辅导学生记载，寻找根源，发现造成困难的原因：学生流动性强，每个学期十几个进，十几个出，六年级上册数学
数学培优补差的工作计划
制定培优计划，从而让优生更优，差生不差，全力争取得好成绩。六年级差生数学学习补救方法，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯
小学六年级数学培优补差的工作计划
三、数学培优补差的工作计划
认真做好学生的辅导工作，每青神县少1次的辅导，辅导要有针对性和可行性。具体内容：培优内容：思维能力方面的训练。培优补差对象和形式：对象：优等生和后进生 形式：利用课堂时间相机辅导老师、家长相，如何提高六年级数学成绩
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