A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想
工具书是学习的拐杖，是无声的老师。学生如能主动借助工具书就能自行解决许多学习上的疑难，提高语文学习的意识，培养自主学习的能力。 小学生最重要的工具书是字典。即使是对于五年纪的学生而言，查字典的练习也是学生认识生字的主要方法。但是目前，我们班孩子们的书包中很少有字典的身影，就是有，在遇到问题时，也不愿拿出来查找，以便解决问题。而是寻求最直接的方法，求助于老师、同学，在家求助于家长，他们一般情况下认为翻字典是十分麻烦的事，实际上求助别人远不如求助字典更印象深刻。所以，我的建议是：我们班的学生在课文预习时至少查五个生字词;在课堂上尽量选择典型的字词当堂动手查字典，重在义项选择;在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，逐渐培养孩子们勤查字
课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。 除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。
典的好习惯。3、进一步引
我不禁替教者感到悲哀。 标签式 的 数学问题与生活结合 麻痹了思维，知识的运用变成了一道 程序 、一种 装饰 。于是，为了体现新课程理念，刻意编造了这样一道生活中子虚乌有的问题。也许，这是教者从某本专业书籍上借鉴来的，那么，我就更为教者的判断力感到悲哀了。
导学生：依据奇思一家3口的休息日面对学生的计算错误，大多数教师感到头疼，其中部分原因是学生不良习惯造成的：抄错数字或计算符号；分数除法时，除数没有改写成倒数；小数乘除计算时，不注意小数点的位置等等。而自主形成良好的学习习惯，能帮助学生克服、纠正不必要产生的错误。
，大家还能知晓什么？_____________________________________________________________________________________
1、小草悄悄地钻出来了。柳叶发芽了
教育好一个后进生是一个教师的最大德行，是教师工作最高水平的体现，与培养一个优秀生一样，同样要紧，同样光荣。如果大家做好了这项工作，那将是功德无量啊!没有攻不破的堡垒，没有教不好的学生。滴水能穿石，绳锯能断木。只须大家持之以恒，坚持不懈地辛勤劳动，循循善诱，就肯定可以做好后进生转化工作，后进生们也肯定可以转化得更快更好。
，长出了嫩绿的叶子。细细的柳枝在春风中欢快地跳舞。小河里的冰化了。小燕子回来盖新房来了。
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