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以至于不用费劲就能吃到书上鲜嫩的叶子。
如果你是风，我乐意做一只蝴蝶在你怀中围绕，南方新课堂六年级上册

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长颈鹿的个子很高，不用费劲就能吃到树上鲜嫩的叶子。
如果，你是明月，我乐意是衬托你皎洁光辉的星星；如果，你是花朵，我乐意是点缀你绚烂色彩的绿叶

所以可以毫不费力地吃到树上的叶子。
如果你是一朵鲜花，我乐意是衬托你美丽的叶子

（走起路来像个绅士，很优雅。），我乐意是堤岸环绕；如果你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草.仿写：如果，你是（月亮），我乐意是（星光相伴）；如果你是都江堰市，我乐意是天空给你整个怀抱

长颈鹿的个子太高了，不费劲就可以吃到大树上面的叶子。
如果，你是花朵，我乐意是绿叶相衬；如果，你是都江堰市，我乐意是衬托你皎洁的蓝天

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引导学生认识、强化音乐的旋律、节奏与人的情绪、情感的关系，并会运用色彩表现自己的情感。

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可以在课堂上默写，或者抽背。在课堂上默写可以促使学生在熟记教材的基础上加深对课文内容的理解，发展学生的记忆力、想象力和思维能力，并培养学生良好的语感。中国传统语文学习方法之一

六年级上学期上册语文书第七课：

乔依醒来，他隐隐觉得这个家充满了温暖，充满了阳光。

床的那一边，早已是空空的了——他的妻子已经开始新一天的工作了。

乔依很奇怪，以前妻子都是很晚才开门经营的，现在这么早，那会有生意。

带着这个疑问，乔依走出里屋，眼前的景象使他有点不敢相信。

屋子里里外外都焕然一新，一旁还有几位尚未干完活的工人。

他的妻子微笑着走过来：“亲爱的，你看怎么样？”
乔依点点头说：“可是，你哪来这么多钱啊？”
他的妻子便把昨天晚上发生的事情告诉了乔依。

“一位老妇人？”
“是的，她的头发上还沾有很多雪水，我想是在雪地里呆了很长一段时间的缘故吧。

”乔依的妻子答道。

这和乔依碰上的那个老妇人之后的时间几乎完全吻合，乔依想到这以后特别感动，并且还把为老妇人修车的事情告诉了他的妻子。

他们感慨万千：“我们帮助了别人，同时也获得了别人的帮助，看来爱是互为的，它像一条链子，紧紧地拴住你我的心。

”
“有爱的地方就会有奇迹，让我们多一点爱吧！”
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间