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六年级的大多数学学习生课程学习积极性稍低,但课程学习习惯不是很好。大个别学生存在依赖性,不希望意自己探究知识,个别潜能生课程学习基础凹凸衡,个别学生作业不能实事求是实现。博奥学校特开设六年级培优班,激发学生的求知心和求知欲,让学生掌握数学的本质和应用方面内在价值,发挥主体评价的激励和导向功能,掌控课程学习策略方法和课程学习过程,就在光谷附近,秋季班正在招生中。
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