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二、小学六年级语文课程家长应该怎样去辅导
和孩子交心做好朋友,寓教于乐,乐中教育他喽
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不知道他没啥学过缩写词
第一次家长,就是跟他熟悉,你给他做个小小的测验,口头上问他一些问题.或是问他看图识字.几分钟,你就记住他的程度去到哪里.
三十年级的小好朋友应该无法突出重点decode,就是看到一个基本的词任教得出来.意味着懂得发音个字母的关系.如果他听不懂,那你就每次就功一个字母,b,跟他说b的发音是/b/.ball,boy,book,bird.然后,你让他学些小短语:
a round ball,a tall boy,a nice book. a blue bird,不仅要会读,还要他把每个短语画出来.慢慢地你可让他慢慢地造简单的句子.
你做个总计划:
口语每次有目的训练他什么(打敲门,打招呼,报平均时间等),语音重点是哪个?写点什么.均可带点缩写词滑稽,迷语让小好朋友猜.很多很多的.
没事儿,你会敢管的
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我觉得京翰的补习还是挺不错的。