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在课上我改革了课堂教学的组织形式，给学生提供了主动进步的时间和空间。通过创设问题情景和组织小组新龙县学习，使每个学生都有机会参与常识产生、进步的全过程；让小孩在活动中获得常识，领会学习的乐趣，加深对所学常识的理解；同时教师向学生介绍从古到今的表示时间的办法，有些放矢的对学生进行珍惜时间教育，勉励学生在今后学习、日常科学的安排时间，充分借助时间。
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心理专家认为，培养孩子，家长首先要对其进行健全的人格教育，首先要让孩子懂得“爱”，爱亲人、爱同伴、爱生活、爱社会，进而才能养成心胸豁达、积极向上、乐观自信的性格；要对孩子进行必要的挫折教育，教育孩子不要以自我为中心，要胜不骄、败不馁，重要的是自己是否尽力。再有就是要让孩子走出家门，到团体里生活
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