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学习法。做一道题要有做一道题的收获。反对搞题海战术。做一道题,引导学生从五个方面思考:这道题考查的知识点是什么。为什么要这样做。我是如何想到的。还可以怎样做,有其它方法吗?一题多变看看它有几种变化的形式,把自己当作一个出题者,领会出题人的意图,看看能不能有其他的解题思路怎么样。