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人教版五年级下册数学全册课件【新教材】

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巩固学习是学生认识过程的第三阶段，也是由接受知识进入运用知识的过渡阶段.小学生在巩固学习过程中，主要是通过各种练习方法和复习方法，及时巩固学到的知识，形成相应的技能技巧。因此，巩固过程中，小学生学法的特点可以归结为反复性和技能性。

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一位老师有一次给学生讲课时，出了一道智力测验题，题目的大概意思是：屋子顶端隔一定的距离系上两根绳子，给少量的工具如钳子、螺丝刀、凳子等，要求把两根绳子系起来（显然拿一根绳子走过去再拿另一根是行不通的）。