1．朗读课文，说说种树人的哪些做法令作者感到奇怪他为什么要这样做。
预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识
叶圣陶先生说: 工具拿在手里，必须不断地使用才能练习成熟练技能的。语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能举一反三，练习阅读和写作的熟练技能。 因此，学好语文必须多听、多读、多说、多写，养成勤于实践的习惯。就以学生习作为例，每一名学生都要养成写日记的习惯，实践证明：写日记是积累作文素材，促使学生留心观察的有效方法;是练习作文基本功的最佳方式。在实际操作中，我们要学校、家庭教育相结合，家长们要认真检查孩子的日记，给予提示和鼓励，这是提高学生作文水平的有效手段。 我相信，我们班的孩子如能形成这些语文学习的良好习惯，必将是 好习惯，终受益 ，不愁学不好语文。
联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。师：刚才我们一起认识了1/2，那接下来同学们还想认识几分之一呢?(学生争相说出想认识的分数)
师：为什么第三、四幅图分周春生教授对此深有体会，同时他还特别强调了普林斯顿优秀的科研传统和自由的学术氛围。他说， 纵观当今世界著名大学，哪里有好的研究传统，哪里有自由探索的学术氛围，那里就会吸引住一流人才，自然也就成为科研成果源源不断的知识创新中心。而普林斯顿之所以能吸引这么多的学者和专家，不断诞生出高水平的科研成果，关键的原因在于学校创造了一种学术自由的环境。在这种环境下，他们可以专心于他们感兴趣的研究方向。这样，也就更容易产生科研成果。
的方法不一样，形状也不相同，但都表示正方形的1／2呢?10.Whatareyoudoing?
3、请学生当小老师，带领大伙读一读这几个音节，读后把音节贴到黑板上。假如小老师有读不准的音节时，教师把选择的权力交给他，让他请个小伙伴来帮忙。
2、重点探讨“烈、著”这2个上下结构的字的写法，范写。
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