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同学们,你们知道曹冲称象的故事吗?谁来给大家简单地说说这个故事?(学生说)原来,聪明的曹冲是把无法称量的大象替换成可以称量的石头,从而解决了一个大家认为都无法解决的问题。那么今天这节课我们就来学学曹冲这种替换的策略。(板书:替换)替换顾名思义,替就是换的意思,所以我们就是要来研究两种量(板书:两种量)把谁换成谁,从而解决问题。
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孩子学几何的最佳途径就是手工制作。只要孩子能拿住的积木、盒子等都是很好的道具,把孩子常吃的遂宁市治、饼等切成各种形状,再让他们重新组合或排列,这些都十分有利于孩子对几何的理解。