C、 薄(b o)弱 附和(h ) 头涔涔(c n)
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握; 2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在 听 的旁观者,而是 听 的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。 3、听要结合写和思考。纯粹的倾听很容易放松,能记住几点,所以我们必须学会快速整理记忆。 如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课后一定要花时间去弄懂。否则,问题会积累得越来越多,最终我们将不得不等待迎接 三不四 的考试分数。 高效记忆方法: 会记忆:1、要学会整合知识点。比如:把需要记忆的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,学会将新知识与你所学到的知识联系起来,不断地融合和完善你的知识体系。这
写作业是经过独立思考,自觉、有目的地分析问题、解决问题,将学得的知识运用于实际的智力活动过程。通过写作业可以检查学习的结果,加深对知识的理解和记忆,充分发挥自己的智慧和潜力,同时也有助于培养自己的思维能力,养成良好的学习态度和学习习惯,因而要掌握写作业的正确方法。 (1)先复习后写作业,即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。 (2)仔细审题,即了解题意,明确习题的目的要求,弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在,做到心中有数。 (3)认真表述,即思路清晰,表述确切,书写规范,答案准确,干净利落。 (4)细心检查,即根据习题的目的要求,逐字逐句地检查、验证,发现错误及时纠正;同时,对教师的批改、批语要认真思考,从而不断地总结经验,吸取教训,不断提高。
样能够促进理解,加深记忆。 所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,具体根据自己实际情况来选择。 3、借助高效工具。快速阅读是一种高效的阅读学习方法,其训练有助于激活我们的 脑、眼 潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握后,在阅读文章中,可以快速提取材料的关键点,促进整理分析,提高理解和记忆效率;同时,阅读速度快,还节省了大量的时间,便于做其他事情。具体学习可以:精英特全脑速读记忆训练软件。 学习思维映射,思维映射是放射性思维具体化的一种方式,也是一种高效整理和促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,其训练原理就在于激活 脑、眼 潜能。然而,学习思维图并灵活运用并不容易。这需要很长时间。前面说的 精英特全脑速读记忆训练软件 中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考学习。 总结提升方法: 4、学会总结。①总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有当你正确地看待成绩时,你才不会被他们蒙住眼睛,而是专注于学习的过程和背后的秘密。 二是总结考试的成功与失败,找出成功与失败的原因,这是考试结束后总结的中心任务。当然,学习取决于努力的过程,但分数是知识和技能的象征之一。辛勤工作的过程是否合理经常反映在分数上。 一是要总结考试成绩,通做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。 三是通过总结确定下阶段的努力方向。我们先来做个游戏:按老师的口令操作。举右手。举左手。
(3)一水库存水量一定,河水均匀入库。5台抽水机连续2。天可抽干,6台同样的抽水机峰续15天可抽干。若要6天抽干,需要多少台同样(也有学生可能会说周长、面积,教师可将之板书下来,作为后续教学资源)
的抽水机?(答:12台)Play a game Hello, I’m.. Hello,
三、读了课文,我知道月球是一个这样的世界
(4)让学生想方法怎么样记住j、q、x的样子。