作为集训班的老师,我很心累!你们觉得呢?
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这就是我们的英语老师,我喜欢我的这位老师。
真是海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。下课铃声响了,学生还沉浸在对设计方案的回味中。这样的设计既避免了成绩好的学生吃不饱,成绩差的学生吃不了的现象,又减轻了学生过重的学业负担,拓宽了学生课堂参与的广度。
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学习数学不仅要有强烈的学习愿望和学习热情,而且还要有科学的学习方法,才可能把数学学好。从分析数学学习活动可知,学习方法既受课堂教学的制约,又具有自身的一些特点。所以,我们一方面提出与课堂教学相配合的学习方法,另一方面又根据数学学习的自身特点,概括出一些特殊的学习方法。