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非中心南江片公办小学现场报名。

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第二轮，公办小学分批录取:

回户籍地升学的毕业生:在我区小学就读的非南江户籍毕业生如要回户籍地升学的，按户籍所在地升学办法入学。

第二轮，公办初中分批录取:

第三顺位是符合下列条件之一的小学毕业生（不分先后):具有南江中心南江片户籍的返回生，符合“户籍地址与有效房产地址一致”条件的，按照户籍所在地对应片区组别派位，不符合“户籍地址与有效房产地址一致”条件的，统一参加中心南江片2组的派位;

金中华侨试验区学校作为市直属学校，根据上级有关文件精神，初中部招生在录取本校小学毕业生及政策照顾生后，剩余学位提供给南江安排内充公小学本区户籍毕业生对口直升及中心南江片1组第三顺位派位、第四顺位摇号。

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（兴趣是的教师。所学常识越贴近学生的生活实质，学生就越感兴趣。学生爱生日，而借过生日学生没听说过，这就引导学生的兴趣，激起他们的未知欲。）

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试题难度、数量要适中，防止过多或过繁。测试的次要控制，防止加重学业负担和经济负担；二是评价手法的应用要恰当。评价手法一般有自评、互评和师评三种。借助自评，尽可能把游离的知识点归位、整理、形成解题技巧。