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小学6年级培训班方法

2023-12-03 20:42:39 阅读: 0 来源:戴氏教育
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方便快捷和及时的报名渠道以及灵活的收款方式;便捷的上课地点和合适的上课时间。差异化服务体系还包括其他一些人性化的服务措施等。,并通过批量打折的营销手段,吸引更多的学生在有限的时间内学习更多的课程,从而获得更多的知识等内容。培训机构品牌的创建则是在课程质量和服务水平等各方面均能够在业内获得优势从而获得绝大多数学生的认可。通过机构品牌的构建来增加机构的无形资产,进而为学生提供更好的服务,提高机构的整体竞争力,形成机构经营的良性循环

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可分为三个等级:大班;中班;小班。

一周七天,周周周日可多开课。

讲课内容、方式根据等级确定。

不要讲课本,讲授课外内容,以传授方法,提高能力为主。

教好学生,既是良心所在,也是在为自己树立口碑!人少不要紧,只要有人学就行,至于能否吸引学苗就在你自己了。

祝成功

我的老师曾经用过一个办法:
先让一年级的描红,在一年级描红的时候教二年级的,然后让四年级的叫三年级一些东西,教五六年级先写作文。

二年级教完了,叫二年级的复习,让三年级的读课文,教四年级,教完四年级,让四年级的复习。

然后教三年级,教完三年级,让他们复习,然后教一年级,让一年级复习,最后六年级一起教。

这个办法有点慢,但也只有这个办法了。

多多包涵

我的老师曾经用过一个办法:
先让一年级的描红,在一年级描红的时候教二年级的,然后让四年级的叫三年级一些东西,教五六年级先写作文。二年级教完了,叫二年级的复习,让三年级的读课文,教四年级,教完四年级,让四年级的复习。然后教三年级,教完三年级,让他们复习,然后教一年级,让一年级复习,最后六年级一起教。
这个办法有点慢,但也只有这个办法了。多多包涵

这种一定要分开,如果不分开,教学难度会比较大,而且学生也不一定喜欢。
可以采用分组的形式,每个年级一个组。这个组上课的时候,那个组在写作业,将时间岔开

1-6年纪的都有如果在一起怎么处理?2教1-3教2-4教3-5教

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