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如何培训小学五年级学生
小学五年级学生数学的学法指导应首先指导学生从“听、读、写、思”入手,掌握数学学习的方法。
一堂成功的语言课势必充满朗朗的读书声,在解决基本的生字词之后,将更好的帮忙学生理解课文。在这里,我使用分组朗读,自由读等多种朗读办法,使学生在读中理解,在读中感悟,同时积极引导学生,加深学生对课文的感悟。
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通过与孩子面对面的交流,对孩子做出引导,启发孩子的思维,才能达到锻炼思维的目的。小学的奥数题型难度差别较大,如果没有接触过,一下子接触难度大的题目,孩子一定会产生抵触情绪,要从浅入深、由易渐难。尤其要给孩子讲清楚解题思路,要知其然还要知其所以然,引导孩子去解决对自己来说难度相当的题,这样让孩子在解题中才会有满足感,这样才能激发孩子进一步学习的动力。