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家长如何集训家庭作业
学校里的课程作为父母插不上手,那培训孩子写作业就非常关键了。跟让孩子主动写作业比起来,集训家庭作业更是让很多家长头疼的事情。
先复习后作业
课末点题式。这是在学习内容较易,且主要是由学生参与的活动为内容的教学过程时,常用的课题揭示方法。这样的课堂教学内容或教学活动往往比较多而散,不仅费时且联系紧密,不便于作出时间上的分隔,要求借助归纳、总结的方法,在课的末尾运用画龙点睛的方式揭示课题。安岳,认识分米和毫米一课教学中,教师出示米尺和学生尺,指导用尺来测量长度的方法后,安排学生进行大量测量课本、学桌、黑板、铅笔、文具盒等物品的长、宽、高(厚)的测量操作和表达交流活动。在测量与表达的过程中,教师相机由已掌握的长度单位米和厘米换个说法,引出分米,再以分米为单位进行测量与换算。由不足1厘米而引出毫米,并进行毫米的长度单位形象记忆后,再运用毫米为单位进行测量和换算。接着向学生征集生活中所见到用毫米为单位进行测量的物体,并用一分硬币厚度来模拟测量之后,教师让学生说说今天用到了哪些长度单位,并按一定的顺序排列这些单位。然后让学生指出在这些单位中,哪两个单位是这节课刚学的新单位,最后教师板书并完成课题揭示。
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今天训练的内容是跑步走,这个训练内容要比昨天的难些。学生们刚刚学会了立正,学会了下蹲起立,齐步走还不太会,今天就要按照安排好的科目进行新内容了。于是,今天上午,我的心情可以几个词代替。垂头丧气,信心全无,无能为力,听之任之,偃旗息鼓,心灰意冷,无言以对,束手无策。