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我先拿出一件毛衣,顿时就愣住了:该如何洗呀?我使劲回忆着母亲洗衣服的样子。于是我用水把衣服打湿,然后把洗衣液倒入其中,然后我开始学着母亲搓衣服,可是搓啊搓,也不见一个泡泡,我就我就把洗衣液倒多一点,可是我万万没想到这一倒,就倒了一大堆,我搓了一会,没搓几下泡泡就把毛衣给掩盖,我决定再试一次,我左思右想,把洗衣液翻来覆去的看,发现后面有说明书,我一看,上面写着多少衣服需要多少洗衣液,我倒出洗衣液,正好,不多不少。
大源五年级全托语文集训
学生考虑问题较单纯,不善于进行全面深入的思考,对一个问题的认识,往往注意了这一面,忽视了另一面,只看到现象,看不到本质.这种思维上的不成熟给科目成倍增加、知识内容明显加深的初中阶段的教学带来了困难.因此,在教学中,要多给学生发表见解的机会,细心捉摸其思考问题的方法,分析其产生错误的原因,启发学生遇到问题要认真分析,不要轻易下结论.