高新西区5年级语文培训

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女儿小学毕业了,到底该不该让她去补习，她坚持不补语文，家长该怎么办

小学毕业，她成蚂族绩怎么样，是否补习还是要综合考虑。大邑说她是否愿意，成绩是否有太大的偏科情况等等。补习场合也算一种社交场合，不紧可以补到一埋物槐些学弯友习知识，还能锻炼一些社交能力。但是最好不要太繁重，这样只会适得其反。选择性的补一些，可以让假期不太盲目松懈。其实语文这些文科性的学科确实没什么必要去补，辅导主要补一下理科中的偏科，而且才小学毕业，也没什么必要。主要看她的意思吧。

是的，所以应该和她好好沟通，看她是什么想法，如果你们确实认为她有补习的必要，可以和她好好说。

（演示）一格表示两个人，两格表示几个人？三格表示几个人？（依次出现数字）大家觉得这种方法行吗？请你根据统计表中的数据，用一格表示2个人的方法在另一张统计表上再来画一画。（学生活动）

大邑街5年级全托一对一培训班

有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”，还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这种现象都是不会科学利用时间的反映。