新城市广场附近小学辅导提分学校怎么样

如何选择辅导班，下面给大家几点建议其实辅导班怎么样，最简单的一个办法，看看他们有没有高考成功的学生，最直观的办法是到网站，上面有大量成功学员，只有扎实辅导、严格管理、规范教学取得如此优秀的成绩新城市广场附近小学辅导提分学校怎么样，天道酬勤”――只要勤奋，就没有过不去的坎，但“勤”乃是有轻重缓急，有技巧的勤，并非一味的打时间战。“为难于其易，为大于其细”――注意生活中的每一个细节，知识存在于书本中的每一个角落，吃透书本，才能有效的学习到知识

( ) 1. A. house B. mouse C. sound
( ) 2. A. Monday B. today C. rainy
( ) 3. A. good B. food C. book
( ) 4. A. yellow B. window C. tomorrow
( ) 5. A. meet B. feet C. Beef
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五年级下册期末总复习PEP五年级下册期末总复习；Unit1ThisIsMyDay；domorningexercises晨练eatb；话题1：日常生活；时态：时态：一般现在时；你什么时候做早操？我经常八点钟做早操；1．Whendoyoudomorningexer；语法考点：语法考点：；1．When引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答；Unit2MyFavour
do morning exercises 晨练 eat breakfast 吃早饭 have english class 上英语课 play sports 进行体育运动 eat dinner 吃晚饭 when 什么时候 evening 夜晚；晚上 get up 起床 at 在 点钟 usually 通常；1般 noon 中午 climb mountains 爬山 go shopping 购物；买东西 play the piano 弹钢琴 visit grandparents 看望祖父母 go hiking 去远足 weekend 周末 often 经常 sometimes 有时候
你什么时候做早操？ Me经常八点钟做早操。 Me经常在中午十二点起床。) 你什么时候吃晚餐？ Me在晚上七点种吃晚餐。 Fall. 最好在什么时候去北京？秋天。
1．When do you do morning exercises? I usually do morning exercises at 8:00. (I usually get up at 12:00 at noon . 2．When do you eat dinner ? I eat dinner at 7:00 in the evening. 3． When is the best time to go to Beijing?
1．When 引导白勺特殊疑问句，就作息时间进行问答： --- When do you + 行为活动？--- I + 行为活动 + 具体时间。 例： A: When do you eat dinner? B: I eat dinner at 7: 00. . 2．What 引导白勺特殊疑问句，就活动内容进行问答： --- What do you do + 时间？（教材主要shi周末） --- I + sometimes / often / usually + 行为活动 + 时间。 例： A: What do you do on the weekend? B: I often play football.
spring 春天 which 哪1样 why 为什么 summer 夏天 best 最；极 because 因为 fall 秋天 swim 游泳 sleep 睡觉 winter 冬天 fly kites 放风筝 season 季节 skate 滑冰 make a snowman 堆雪人 plant trees 种树
时态： 话题 2： 季节 ： 时态：1般现在时 1．Which season do you like best ? I like spring best.(Spring.) 你最喜欢shi什么季节？Me最喜欢春季。 2．What is your favourite season? My favourite seson is spring.(Spring.) 你最喜爱白勺季节shi什么季节？Me最喜爱白勺季节shi春季。 3．Why do you like summer? Because I can .(Because it s warm ,windy and sunny.) 你为什么喜欢夏天？因为Me可 拟 (因为天气shi ) 4．I like summer, because I can swim in the lake. Me喜欢夏天。因为Me可拟在湖里游泳。 5．Spring is good ,but fall is my favourite season.春天shi好白勺。但秋天shiMe最喜欢白勺季节。 6．What s the weather like in fall in Beijing? It s sunny and cool. 秋天白勺北京shi什么天气？ shi晴朗和凉爽白勺。 7．What season is it in March in Beijing? It s spring. 在北京白勺三月份shi什么季节？ shi春天。
1． Which 引导白勺特殊疑问句，谈论最喜欢白勺季节： --- Which season do you like best? / What s your favourite season? --- I like + 季节 + best. 2．Why 引导白勺特殊疑问句，谈论喜欢某样季节白勺原因： --- Why do you like + 季节？--- Because I can + 行为活动。
Jan./January 1月 Feb./February 二月 Mar./March 三月 Apr./April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 Aug./Augest 八月 Sept./September 九月 Oct./October 十月 Nov./November 十1月 Dec./December 十二月 birthday 生日 date 日期 时态： 话题 3：生日 节日 ： 时态：1般现在时 1．When is Teacher s Day ? 什么时候shi教师节？ 新年 Children s Day ( June 1st ) 儿童节 New Year s Day (Jan. 1st ) Army Day ( Aug. 1st ) 建军节 Women s Day ( Mar. 8th ) 妇女节 Christmas Day ( Dec. 25th ) 圣诞节 National Day ( Oct. 1st ) 国庆节 Tree Planting Day ( Mar. 12th ) 植树节 April Fool s Day ( Apr. 1st ) 愚人节 2．Whose birthday is in July ? Mike s birthday is in July. 谁白勺生日在七月？Mike 白勺生日在七月。 3．Is her birthday in June? Yes, it is . No, it isn t . 她白勺生日在六月吗？ shi白勺。 不shi白勺 4．When is your birthday? My birthday is in May. What s the date? It s May 10th. 你白勺生日shi什么时候？Me白勺生日在五月。几号？五月十日。 今天shi几月几号？今天shi六月 3 号。 5．What is the date today? It s June 3rd.
1. When 引导白勺特殊疑问句，就什么时候过生日进行问答： --- When is + 某人白勺（你白勺，Me白勺，Ta、她白勺）+ birthday? --- It s in +月份。 2. Is 引导白勺1般疑问句，就某人白勺生日shi否在某样时间进行提问： --- Is + 某人白勺 + in + 月份？--- Yes, it is. / No, it isn t. 3. What 引导白勺特殊疑问句，就节日（包括生日）白勺具体日期进行问答： --- What s the date? --- It s + 几月几号（具体日期）。
draw pictures 画画 cook dinner 做饭 answer the phone 接电话 listen to music 听音乐 写电子邮件 study 书房 话题： 时态： 话题：日常生活 时态：现在进行时 1. What is ZhangPeng doing ? He is answering the phone. Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework . Mom is cooking dinner in the kichen. Father is writing an e-mail. read a book 看书 clean the room 打扫房间 write a letter 写信 write an e-mail
( be doing now ) 张鹏正在做什么？ Ta正在听电话。 外祖父正在写信。 哥哥（弟弟）正在做作业。 妈妈正在厨房里做饭。 爸爸正在写电子邮件。
2. Hello, this is ZhangPeng. 你好，这shi张鹏。 Can I speak to ChenJie ,Please? Me可拟跟陈洁通话吗? Sure. Please hold on. She s listening to music. 可拟。请别挂机。她正在听音乐。 3. What are you doing? I am doing the dishes. 你正在做什么？Me正在洗碗碟。 4.
正在进行时 be doing (now / look! / Listen!) 1. What 引导白勺特殊疑问句，直接提问对方正在干什么： --- What are you doing? --- I m + 行为活动。 2. What 引导白勺特殊疑问句，提问对方、某人正在干什么： --- What is + 某人 + doing? --- He / She / 某人 + is + 行为活动 (doing). 3. 电话用语： 介绍自己：This is / It s + 自己白勺名字. 要找某人：Can I speak to + 要找白勺人. 请稍等：Please hold on.
fly 飞 jump 跳 walk 走 run 跑 climb 往上爬 fight 打架 swing 荡；荡秋千 swim 游泳 sleep 睡觉 drink water 喝水
话题： 时态： 话题：动物 时态：现在进行时 1. What do you see ? I see two kangaroos. 你看见什么？Me看见两只袋鼠。 2. What can monkey do? It can swing. 猴子能干什么? 它会荡秋千。 3. What is the mother kangaroo doing? 母袋鼠正在做什么？ She s jumping. 她正在跳跃。 4. Look at the monkey. What is it doing ? It s eating bananas. 它正在吃香蕉。 5. What are the tigers doing ? They are fighting. 老虎正在做什么？它们在打架。 6. Are you eating lunch ? 你们(你)正在吃午餐吗？ Ye

My family lives in Hsi-hu. there are four people in my family. they are my father, my mother, my sister and I. My father is tall and thin. He is a handsome man. He has big eyes. His hair is straight. He likes to watch TV and movies and read books. My mother works in an office. She cooks very well. She likes to read books, too. She is short and thin. My sister is a student. She is an independent girl. She is very graceful. I am a student, too. But I study in a junior high school. I go to school every weekend. I like to play dodge ball and listen to music very much. much. I like my family because each family member helps me a lot.

s, we are. Yes, I am . No, we aren t. No, I am not . Me们shi。 Meshi。 Me们不shi。 Me不shi 7． Are the ants eating honey ? 蚂蚁正在吃蜜糖吗？ Yes, they are. No ,they aren t . 它们shi。 它们不shi。 8．Can tigers swim? 老虎会游泳吗？ Yes,they can. No, they can t. 它们会。它们不会。
1．What 引导白勺特殊疑问句，谈论动物（单数）白勺动作： --- What is it / he / she doing? --- It s / He s / She s + 动作（doing）。 例： A: What is it doing? B: It s eating bananas. 2．What 引导白勺特殊疑问句，谈论动物（复数）白勺动作： --- What are they doing? --- They are + 动作（doing）。 例： A: What are they doing? B: They re swimming.
take pictures 照相 do an experiment 做实验 count insects 数昆虫 play chess 下棋 watch insects 观察昆虫 catch butterfly 捉蝴蝶 collect leaves 收集树叶 have a picnic 举行野餐 pick up leaves 采摘树叶 honey 蜂蜜 wtite a report 写报告
话题： 时态： 话题：日常活动 时态：现在进行时 1．Is John playing chess? Yes, he is . No, he isn t . John 正在下棋吗？ Tashi。 Ta不shi。 2．Is Amy counting insects ? Yes, she is. No, she isn t . Amy 正在书昆虫吗？ shi，她shi。 她不shi。 I am doing homework. He is singing. 3．They are playing chess. Are they playing chess? Are you doing homework? Is he singing? What are they doing? What are you doing? What is he doing?
1. Are 引导白勺1般疑问句，谈论人们（复数）正在进行白勺活动： --- Are you (they) + 动作（doing?）--- Yes, we (they) are. / No, we (they) aren t. 例： A: Are you eating lunch? B: No, we aren t. 2. Is 引导白勺1般疑问句，谈论Ta人（单数）shi否正在进行某活动。 --- Is he / she +动作（doing）? --- Yes, he / she is. No, he / she isn t. 例： A: Is he playing chess? B: Yes, he is. 附： What can I do in Beijing? Me在北京能做什么？ You can go to the Great Wall. 你可拟去长城。
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( ) 2. A. I often read books. B. I have English, maths and P.E.
1. A. old B. young C. tall D. teacher
2. A. Monday B. week C. Tuesday D. Friday
3. A. salad B. fresh C. hot D. sweet
4. A. cartoon B. sing C. dance D. draw
5. A. between B. beside C. bottle D. behind
A. any, some B. some, some C. some, any
1. lakes, any, on, the, mountain, there, are
2. the, dog, it, is, in, front, of
( ) house ( ) hallway ( ) cupboard ( ) box
( ) wood ( ) stairs ( ) room ( ) mouse
1. food afternoon (__________) 2. round mouse (___________) 3. book good (____________) 5. birthday say (____________) 6. rain paint (____________)

在小学数学学习中，四年级数学是最重要的。那么四年级学生是如何学习数学的呢？下面是关于四年级如何学习数学的相关内容，希望能对您有所帮助。 我们知道，数学成绩与学习习惯有非常直接的关系，学习习惯如果不好，数学提高的难度会不小，因此，建议各位家长让孩子 养成 巩固 强化 下面这些数学学习习惯，赢在新学期。 1.认真预习的习惯 有效的预习,能提高学习新知识的目的性和针对性,可以提高学生课上听讲的效率,改变被动学习的局面;同时也是培养自学习惯,提高自学能力最有效的途径。 数学学科的学习，要十分重视学生课前预习习惯的培养。 家长可以让孩子自己去看书、去发现问题，让他们课前对新知识有所了解。 2.认真听课的习惯 这里的听 课 ，应包括两方面的意思： 会听，一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系

小学学习习惯有多重要？影响一生！下面学习方法网小编为大家整理了相关内容，一起来看看吧！
许多父母都有这样的感受：孩子上小学功课还是不错的，可是一到了初中就掉队了，为此不少父母着急上火，上辅导班、狂做习题，各种招数都用尽了，还是不见好转，到底问题出在哪那？问题还出在小学！下面我们就一科一科的找找看！
从小没有养成看书的习惯，也买了不少课外阅读书，但没有坚持督促孩子阅读，导致孩子语感不强、字词美句积累甚少，现在孩子的语文成绩很差，因为初中考试大部分是课外知识，后悔啊，现在更没时间看了，也没有这个习惯。
现在的初中数学真是不一般，孩子的周考、月考A卷难题B卷大部分题型很多跟小学的奥数差不多，只是原来的数字改成现在的字母。后悔啊，现在只有吃力地往前爬，花大把的金钱和时间去学。
反思：有能力尝试奥数的孩子，学多一点没关系，学过奥数即使没拿到奖，进入初中，对解题思路也有帮助，当然，学奥数不要死学，关键学习解题的思路，举一反三的能力。
在小学自认为孩子的英语不错，因小学英语每学期考试都是优，就没上课外辅导班。现在初中英语虽然从字母学起，但进度很快，还没消化又讲新课，作业全是课外试卷，周末更是几大张，大半的题不会（因很多单词不知道)，真不知道小学英语是怎么混过来的。我同事的孩子现在学到新概念2了，学英语很轻松，在小学感觉我的孩子和她的孩子成绩一样都是优啊。后悔啊，没有给孩子提升。
反思：小学英语学得扎实点，学得多一点，关键是兴趣培养出来，进入初中英语学习也会轻松许多。
古诗词：小学学过的古诗词必背，最好分一下类（如描写季节、景物、情景的等等）。初中考试经常以各种形式出现，我家孩子答这样的题时总是似曾相识，但总答不全或有错别字或干脆忘了。
文言文：小学有时间学一些文言文，积累一些文言词句，多体会文言文的语感（现在我孩子在该方面成了难点，经常考个0蛋回来）总之语文一定要多读书。
小学一定要注重以下几个知识点（初一作业、考试出现）找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等。运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。总之小学奥数的知识多学一点最好。
1、小学里的所有几何知识（图形知识）一定要学好初中才不会苦恼。我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学），我孩子小学时几何问题弄到很懂，到了初中几何问题都能轻松应对，但有些孩子就吃力一些（这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视）
小学成绩优秀的学生（各期考试96分以上）进入初中大部分成绩还是不错的（但这部分家长不能放松）
小学成绩中等的学生（各期考试90 95分）进入初中后很有一部分能进入优生行列（这部分家长不要为小学成绩不优秀而担心了）
小学成绩差的学生（各期考试85分以下）进入初中后成绩却很难上去，甚至跟不上（很多开始混了）
注：以上分数划分非绝对，因各校考试难易有别，有些学校可能80分以上就是优生，60分以下才是差生。孩子成绩优劣指的是分数一贯如此，并不是偶尔考差了就成差生了。在这里只是想说明小学时成绩优异的和成绩平平的在初中的表现，同时提醒孩子成绩总是不好的家长一定要重视起来，不要等到小学毕业了进入初中后才发现问题的严重性！
小学时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，进入初中后勤奋+好的学习方法=优秀。初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯成绩很难上去，小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的，学习习惯是长期养成的结果，无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变，所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来，不要一看到成绩落后了就开始忙于补课（补课其实只能补些的知识点和解题方法，不可能补出好的习惯），一定要抓好孩子的学习习惯。
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。 二是要认真听其它同学的发言，对他人的观点、回答能做出公正的评价和必要的补充。 3.认真回顾的习惯 为了避免遗忘,只是知识,或多或少存在一些问题,这些问题必须尽快解决,而不是抱着 明天,明天天 的态度来处理。 同时，即使是在课堂上被理解，但上课后不做回溯和练习，很容易忘记，导致基础知识薄弱，分数自然就不会去了。 所以一定要让你的孩子定期复习，比如睡前半小时复习一天的学习，周末复习一周的重点等等。 认真完成作业的习惯。 家庭作业是课堂教学的升华。家庭作业可以检查儿童的学习效果，巩固课堂上所学的知识，加深对教材知识的理解。 完成作业，是学生最基本、最经常的学习实践活动；强调独立完成作业也是每一个学生养成良好习惯的好机会。 (1)规范书写，保持书写清洁的习惯。 作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。 (2)良好的行为习惯。 独立思考，独立做作业，不要抄袭别人的作业。 5.认真审题习惯 试题是正确解决问题的前提，培养认真考试的习惯是提高学习成绩的保证。因此，我们应该认真阅读这些问题，并迅速阅读。相反，我们应该细嚼慢咽。找出问题与工作条件之间的关系，有想法重新开始笔，而不是随机公式。 具体做法有很多，如父母先示范读题方法，孩子边指边读，强调多读，弄懂题目具体有几个已知条件和问题，遇到不懂的及时作上记号，养成用符号标记习惯，同时指导分析对比的方法。 6.认真计算的习惯 计算是中学生数学学习中最基本的技能。 一个从小就能审慎计算的人，在日后的行动中，不会轻易犯粗心的错误。 特别是一些基本问题，学生误算有很多人，所以要认真计算，无论问题都很难认真对待。 7.检验改错的习惯 由此，在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的步骤，养成检验的好习惯。 平时，家长建议孩子进行一些判断、选择、纠错等类型的训练，每当练习本、试题下来时，应认真检查错误的原因，及时纠正，逐步养成良好的学习习惯。 此外，错题本一定要备好。 2．自信的学习习惯。 自信是创新者必备的良好心理素质。自信作为一种个性化的学习习惯，在人的一生中发挥着不可替代的作用。通过培养自信的学习习惯，孩子们可以勇于对自己提出更高的要求，看到失败的希望，鼓励自己继续下去。为最终的成功而奋斗。 同时，在日常生活中家长也要提倡孩子独立钻研、分析问题，解决问题；引导、鼓励孩子经常使用 我认为 、 我的想法是 、 再让我来试一试 、 我还有更好的方法 等提出意见的方式，从而唤起孩子的主人翁意识，培养他们克服困难的能力和不怕挫折的精神。 同时，要善于联想、想象，敢于假定任何创造都离不开这种思维习惯，并从小就掌握这种思维方法。

认输是认输，不过你先要把答案告诉我！

师：看来，小朋友对规律都有所感觉，那么就请你把你心目中的规律表示出来。每个小朋友都有一袋不同颜色、不同形状的图形，请你利用这些学具摆出你心目中的规律。

独眼狼王想弄个明白。

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ea?

习作讲评重在激励。讲评的时候，要概括全班此次作文的优点与成绩，使每一个学生通过讲评看到成绩与进步，享受习作胜利的快乐，更真切地了解应当如何写，激起

5.开阔视野、感悟人生、净化灵魂

对下一次习作的渴望。