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学习目标1认识7个生字,会写8个生字。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。
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师生谈话:孩子们,在四月的春天,你们到过乡村吗?五年级上册语文教学课程,在你们心目中的乡村,是怎样的一种情景?下面我们来看看宋朝诗人翁卷是怎样来写乡村的四月的?出示插图,观察感受:师:仔细观察插图
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五年级上册语文教学计划学情分析 本班共有学生59人。五年级上册语文教学重难点,其中男生36人,女生23人。
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教学目的掌握根据事物特点组织材料的方法。五年级上册语文课时分层指导,体味用准确生动形象的语言说明事物 提高表达能力。
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经历了五年的课程改革,我班学生在学习方式、质疑能力、朗读能力等方面都有明显的优势。大部分同学思维活跃,想象力丰富,有自己的见解,敢于各抒己见,表达能力较强,并有一定独立学习语文的能力和