
培训-六年级学生应该补习吗?
学习足够好就没必要补习,因为在课堂上所掌握的知识已经差不多了。学习不好的多半是不爱学习的,那样即使去补习也一样没多大用处。所以,培训是多余的,我觉得不需要。在平时自己自觉一点,多用点功就好!
在数学教学中,除了要讲清概念,使学生正确理解各个知识点和概念外,更要注意知识的实用性。因此,在练习的过程中,要把数学知识用到实际中,从实际出发,多方面来考虑数学问题,打开学生的眼界,增加学生信息量,了解生活的实际。
光华大道五年级全托1对1补课
小学低年级学生的思维特点决定了,传统意义的看图说话教育,无法更好地调动学生的学习积极性和听、说能力,我们建议孩子在课外辅导提高时,更多地选择富有互动性、故事接龙性质的课堂,而不是大量的“看图说话”式课堂。