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从高中一年级到高中二年级,我发生了非常大的改变。在高中一年级之初,我懵懂彷徨,面对着陌生的高中,正是“独乐至县楼,望尽乐至县路。”然而,这样的情况并没持续很长时间,尔后,我就确定了生活方向。但我在向那个方向乐至县时,可谓是举步艰难。对于那些预期而来的作业山,我虽然早有心理筹备,却依旧被压得喘不过气来。天天一回到教室,就看到桌子上那些“嚣张”的作业地主们,仿佛在对我说:“小子,干活了,快点拿起你的‘农具’!”每每面对这幅情景,我表现的十分烦躁,火冒三丈。一气之下,我把的手中的“农具”一摔,吼到:“去你的,我不干了。”可惜,作业地主们直接凉嗖嗖地给你一句:“那你就等着长大后喝西北风吧!”一句话,我满腔的怒火就被浇灭了,认命地捡起“农具”干活。此时的我,正所谓是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
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现在,小学生开始学习英语的时间越来越早,一年级就开设了英语课。但是,由于许多孩子未养成良好的学习习惯,觉得学英语太枯燥、太难,导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。