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说明:几个数的最大公约数,等于这几个数的质因数集合的交集所含元素的乘积(这几个数有任意两个互质时,这个交集是空集,最大公约数为。几个数的最小公倍数,等于这几个数的质因数集合的并集所含元素的乘积。
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不过,家长应提醒他注意学习的姿势和作业的整洁,以及在孩子学习遇到困难时给予必要的启发和提示。家庭学习方法不同于课内外学习方法的另一个特点是,小学生学习的方式和效果,既与家庭环境有关,也与学生自身的个性心理特点有关,从而使得不同家庭环境中的小学生的学习方法表现出不同的风格,具有差别性。小学生的家庭学习方法在一定程度上反映出家庭教育的水平。