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初中三年级的大家，首次有了我们的秘密，又有了心灵的目的，最后发觉那只能是一个遥远的彼岸，永远想到达却永远也到达不了。初中三年级的大家，一边在听着班主任要抓紧时间，不要贪玩的劝诫，一边却在脑子里飞快地盘算着下午该去什么地方打篮球；初中三年级的大家，一面在感叹作业太多也太繁，一面却又不能不在家长沉甸甸的目光中背起那沉重的书包——初中三年级的大家一半清醒一半醉。

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我想我授课最大的特点应该就是“因材施教”了吧！因为班上孩子水平参差不齐，所以如果用单一的一种方式去授课，那肯定效果不会好。所以，对待不同水平的孩子要用不同的方法来引导他们。另外，我也会多注意观察班上每个孩子的性格特点是什么，针对他们的特征来有目的性的进行专门的培养，让他们能在最大程度上发挥自己的潜能。