天府广场五年级全托补课班

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师：（出示粗细不同的两个圆柱）圆柱有粗有细，想想这与圆柱的什么有关？（让学生量圆柱的底面半径并引导得出：圆柱的粗细与底面半径长短有关。）

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复习过程的开放性，复习课要改变过去那种教师“一言堂”的现象，把更多的时间和空间还给学生，要实施开放式教学，即让学生自主选择复习的内容和形式，自己总结复习的方法。教师的任务在于“宏观调控”，把握复习的方向和进度，进行适时的引导和点拨等。