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在楼下,我收伞时,不经意地一抬头,发现你站在那里——遮阳板的夹缝中。你扎根于此,伴着风儿向我招手。我讶异极了,在那样点空间里,你居然还能顽强成长,但我也有丝丝忧虑,你可能活不了多长时间。从此,我天天回家,都会留神看你,生怕有一天你会悄然倒下。
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示范,是教者用教法为学生的学法做榜样;摹仿,是学生领悟到精当之处,并运用它学习新的同类的知识。小学生掌握学习方法,依据儿童善于摹仿的心理特点,无论是入学初期还是进入中高年级,都需要教师有意的、准确而明晰的给学生作出示范。