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对于类似的问题,教师要多学习小学数学的基础理论,提高自己的专业素养,特别是要多研究教材,把握数学知识的形成过程,准确地理解数学概念,从而有效地为学生答疑解惑。
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众所周知,学习习惯的好坏决定了孩子的学习成绩,这是因为有良好学习习惯的孩子,学习目标明确,他知道,这是我需要完成的事情,我应该认真地做好它,因此,他上课的时候就会听得比较认真,学习内容肯定能学会。那么如何培养孩子好的学习习惯呢?好的学习习惯需要老师、家长、孩子三方面的共同努力,不过,老师在此方面的引导非常重要。