和盛五年级全托一对一补习

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也有一些家长，不注意学校教学的基础作用，一味追求让孩子学一些难题，甚至偏题，怪题。这样做是未能认识到学习数学应按循序渐进，一步一步脚印的认识规律去做。对于难题，如果超出了孩子的知识水平，会使孩子因总是做不出来而对数学失去兴趣，即使偶然做出一两题也不能深刻理解，对孩子的提高作用不大。