石羊场五年级全托小班补习

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缓解中小学生上学、放学时间与家长上下班的冲突。

为帮助补课孩子的家庭作业，给家长减负。

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杜绝教师私自在校外办班，更专心校内集训。

师：刚才，我们在方格图上标出了自己的位置，并用语言加以描述。其实，在数学上还有一种简单的方法来表示这些交叉点的位置，想不想知道?松潘说，小孙同学在表格图中的位置，只要用两个数就可以表示，你们想知道是哪两个数吗?(学生回答。)

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据有关学者的研究，要记住一件事情，松潘一个单词，往往需要重复记忆67次，奥数中的每一个解题方法也一样。其实我们想想，解题不就是我们运用已知的方法解决新问题的过程么？所以无非是要在我们已知的方法和新问题中间建立联系。不停地总结目的是为了建立题目和题目之间的横向联系，加深对每一种方法的印象，并且对其运用的范围也有一个充分的了解，这样在我们遇到新问题的时候，才更有可能想到我们已知的方法。所以有些时候，同学们也许并不需要做过多的练习，把自己已经做过的题，重新拿出来再做上一两遍，也许会有事半功倍的效果。