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考试，搞清楚“是什么”。1.仔细阅读每一个字、每一个符号，了解解题的环境、条件、过程、已知和未知因素；2.边读边想象，形成形象化的画面；3.从明显的因素入手，挖掘隐藏的因素，形成已知的条件，然后搜索未知的条件。读题目时，我们一般要对所读的题目进行分类。对于学生来说，意味着希望和自己做过的题目相似。在这里提醒大家，不仅要注意题目的相似之处，还要注意它们之间的不同之处。