小学初三需要上补课班吗?
要看你对孩子学习的目标有多高。我个人对培训班还是挺反感的,但是社会现实就是大家都在上课。如果自己的孩子不在班上,那么在小学高年级的孩子和在补课班上过的孩子差别很大。因为人一年比一年学的多,经过多年的积累,孩子到了高成都显不如别人,失去了和别人竞争的实力。另外,也不是每个老师都这么高水平,这么负责任。万一学校里的老师做不到,孩子在校外学习也是好的。综上所述,我觉得初三应该从补习班开始。只是不要把它推得太高。要看是什么样的培训班,蒲江少年宫。我认为我们不应该去那里。基础不好,没学好,找老师帮孩子补,只给几个孩子补...一般不支持去哪儿。一大群人一起弥补...相当于上课...初三的时候听,一定能做到。如果他的英语很差,说明他在课堂上,甚至在课堂上没有认真听讲。去辅导班,还有意思吗?可以请家教,也可以去老师家。首先要看孩子的情况。如果他喜欢去或者不反感,英语和写作都要带辅导。
其次,补课班要选择合适的,朋友孩子觉得好的话最好请老师负责。
喜欢孩子和班主任培训肯定有效
学生的数学学习应该是一个自我探索、体验和体验数学活动的过程,而不是接受老师的提议。在这里,教师将静态的知识转化为学生实践活动的动态过程,让学生在看、测、画、比、说等探究活动中亲身体验和探索长方体的特性,将学生推向前沿,使他们成为发现者和探索者。我们可以看到,正是因为老师给学生提供了必要的学习资料,也给学生提供了根据自己的需要选择学习方法的空间。学生在课堂上的探究充满了活力,对长方体特征的认识逐渐从无序走向有序,并呈现出探究方式的多样化。
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经常复习数学,一定不能只是多做题目,而是要复习数学的基础知识。小学数学方面的书有十二本,内容很多。我们应该复习课本中最重要的内容。复习数的概念时,要把握整数、分数、小数的意义和性质。再蒲江整数和小数的应用题,千变万化,种类繁多。复习时要掌握数量关系和分析思考应用题的一般方法。