二仙桥5年级一对一辅导机构

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板书设计我力求简单、明了。小溪、小路是课文中前四小节出现的，也是雷锋叔叔的故事过去发生的地方，在身边是课文中没的。结合课文终旨，要让学生了解，大家探寻雷锋、呼唤雷锋，其实就是探寻雷锋精神，呼唤大家都要向雷锋同志学习，身边学习雷锋的人有许很多多，他们就是现实日常的雷锋，大家也要学习雷锋，也要做需要帮的人身边的雷锋。

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及时复习，增强记忆，课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。