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“独立芦凳谈完成作业、学习新的知识是一个自主的过程，孩子作业写错，作为家长，不应该直接指出，而应该让孩子自己检查。都指正了，他们反而会形成依赖。”孩子上小学三年级的家长高女士认为，所谓的陪，其实陪孩子建立一个好习惯，而不是家长对孩子的作业指手画脚。

(创设用只有整厘米数刻度的尺子来测量牛奶盒宽度的情境)在讨论交流的基础上，引导学生体验：一个物体的长度不是整厘米数时，需要毫米作单位。

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学习无计划，学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此。看什么、做什么、学习什么都心中无数。他们总是被动地考虑“老师要我做什么”而不是主动去想“我要做什么”。