孩子偏科该怎么办？要不要去集训？
孩子偏科的问题肯定是要解决的，但不一定非得要用集训的方式。我们首先要了解一下孩子偏科的问题出在哪里？是真的是知识层面不理解、学不懂还是说孩子意识里面不想学。
如果孩子偏科是因为难题不会，那么不介意去辅导。这代表孩子在这门功课上天赋一般，花太多时间去补难题还不如把这时间节约下来去提高自己的强势科目。毕竟难题讲了以后他也许这条能做出来，只要以后稍微再变下就又不知所措了。因此我们必须从根上了解孩子到底是哪方面出了问题。单纯的补习，有时候是花了钱，花了时间也不一定能取得有效的效果。
《角的初步认识》是二年级新教材下册的内容，角与实际生活有密切的联系，周围许多物体上都有角。教材从学生熟悉的生活情景引出角，并从观察实物中抽象出所学的角，使学生经历数学知识抽象的过程，感受到数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察、分析现实问题，从而激发起探索数学的兴趣。
黄忠路4年级小班集训机构
我的建议是：更细心一点(观察特例)，更深入一点(了解它在题目中的常见考点)，更熟练一点(无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如)。
关注官方微信
关注官方微博
