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小学语文课堂教学方法

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优化教学过程，是语文新教学的关键

教学过程，主要还是在课堂上完成的，语文教学也是如此。如何体现新的教育观念，是不是旧的教学模式就真的一无是处，相信很多老师都感到困惑。我认为，只要是真正体现学生去研讨，去发现，并且有所得，就是体现了新的教育观念。

运用情感教育，是语文教学的重要方法

在语文教学中的情感教育，有利于学生对知识的深层次的理解，在教的过程中，注意发掘出教材中的情感因素，再加上教师的情感参与和调节，利用各种手段形成师生情感共鸣或学生与教材的情感交流，对学生学好语文调动其学习语文的兴趣有促进作用。

但现在，在这里我最后决定向您说出我的心声，说出我隐瞒了很长时间的秘密。您还记得在学期期初的时候，有一个人一直没交的事情吗？当时，您一直在强调，要诚实、要主动承认错误。但却没人站起来承认。直到后面，或许是您太忙了，忽视的了这件事情。而我，却由于这件事在窃喜，由于我正是那个没交作业的人！是那个没承认错误的人！

红光4年级全托集训机构

听老师上课,主要是听老师上课的思路,即发现问题、明确问题、提出假设、检验假设的思维过程。既要听老师讲解、分析时的每一句话,更要抓住重点,听好关键性的步骤,概括性的叙述。特别是自己读教材时发现或产生的疑难问题。