草市街四年级全托补课班

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澳大利亚小学教育是怎样的

下面来看看某小学三年级某四周的家庭作业吧：

我小心翼翼地把小鸟抱回家，又叫来了邻居家的小妹妹琪琪来帮忙。可是家没包扎小鸟的药品啊，于是我快点跑到药房买来酒精、消炎药和纱布。我把小鸟的身子握住，叫琪琪在小鸟受伤的地方擦上酒精，涂上消炎药，然后在小鸟受伤的地方绕上两圈纱布，最后再用长长的棉纱线系紧。给小鸟绕纱布的时候，小鸟拼命地挣扎着，细细的小脚乱踹，我和琪琪费了好长期才系好。

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数学童话比较多。我在布置作业的时候并没有界定什么叫数学故事，但发给他们人手一篇我指导下一个学生事先写的数学故事《调皮的小括号》和《7和1》，是用拟人的形式写的，应该算是数学童话，结果交上来的几乎全是给了数字、符号以生命的数学童话和笑话。当然，给数学知识的载体――数字、符号等以生命，让他们自己来说明数学知识，是一个比较容易着手做的方法，所以学生乐于采用。