圣灯街4年级一对一补课

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这节课师生的互动环节较多，小孩们前半节回答特别踊跃，但到后半节小孩们稍显疲态。小学二年级的小孩已经基本培养了高效学习习惯，但注意力集中的持续时间还是较短，中间假如再能给小孩一个休息的环节，相信后半节小孩们的表现会更好的。

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复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。