静居寺四年级补习机构

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小学五年级最不应该补的是哪个

小学五年级最不应该补的是数学

张奠宙先生在《华人如何学数学》一书中指出：西方的大多数教育和心理学理论，只是从一般的认识角度出发，主张探究、发现、实践的直接经验。其实，人的知识大多数来自间接经验，学生的任务是在短短的几年时间，把人类几千年来积累的知识精华初步加以掌握。这样的学习要求，没有高度的教学效率怎么能成?华人数学教育的一个显著特点，正是通过教师有效的讲解，能在有限的时间里，掌握更多的数学知识和技能。他的观点对我们的课堂教学有一定的启发作用。教学中，我们要把探究和接受有机地结合起来，准确把握探究的内容和时机，探究学习才能回归理性并富有实效。我们来看《圆柱的认识》一课中的教学片段：

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众所周知，高中的学习（理科）大抵分为四门：语、数、外、理综。理综包含物理，化学和生物。也就是说，我们在高中三年至少要修好这六门课程，才能为自己将来的学习打下一个理想的基础。时间是有限的，所以在各科学习的时间分配上就值得很好地去研究。