簇桥4年级全托辅导机构

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学具的操作性强，学生用起来得心应手。因此，在教学过程中，教师应努力把课堂教学回归为探索知识的原型，把学生带入探索的情境之中，让学生亲自参与探求新知识，扮演一个发现者的角色。每个学生在教师的引导下，通过实践去获得新知识，使他们处于积极的创造性状态，主动动手操作，将感知和思维结合起来。这样为学生创设了良好的思维空间，既重视知识产生的过程，又重视结论的概括，有利于培养学生的发现能力和思维能力。

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一年级：奥数网对全体教师的要求是，做孩子的“鼓励者、引导者和组织者”。小学一年级作为学生入学的第一年，如何培养孩子学习数学的浓厚兴趣，从而让孩子喜欢上数学，这是我们的一个最重要的教学目标。