在我的奖励机制下，鼓励他们继续努力，提高了他们学习的积极性，进步幅度得到了提升
我就记住这篇课文写两个方面：太阳的特点（远、大、光、热） 太阳离我们很远，但是它和我们的关
我在课堂上经常请背书背得快、背得好的同学上讲台来，现场为同学们背诵课文，介绍学习经验，号召同学们向他们学习。
系非常密切 。，在全班营造了一个争先恐后、你追我赶、在学习上互相攀比的可喜氛围。背诵是大量积累材料的最有效方法。书读百遍，其义自显。古人很重视背诵，所以古人对于文字的锤炼和掌握远远高于我们现代人，古代优美绝伦的诗词歌赋正体现了这一点。现代的心理学研究也表明：小学阶段是机械记忆的黄金时期，不可错
叶圣陶先生说: 工具拿在手里，必须不断地使用才能练习成熟练技能的。语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能举一反三，练习阅读和写作的熟练技能。 因此，学好语文必须多听、多读、多说、多写，养成勤于实践的习惯。就以学生习作为例，每一名学生都要养成写日记的习惯，实践证明：写日记是积累作文素材，促使学生留心观察的有效方法;是练习作文基本功的最佳方式。在实际操作中，我们要学校、家庭教育相结合，家长们要认真检查孩子的日记，给予提示和鼓励，这是提高学生作文水平的有效手段。 我相信，我们班的孩子如能形成这些语文学习的良好习惯，必将是 好习惯，终受益 ，不愁学不好语文。
过，背诵有助于发展学生的记忆力，规范学生的语言，对学生今后的人生道路有着重要的意义。对于课本中要求背诵的课文，我要求学生在理解的基础上熟读成诵。今后，我将适时举行古诗词朗诵比赛，检查学生背诵水平。学生要主动背诵在课外阅读中遇到的佳句名篇，家长对此也应当支持和鼓励，强化孩子的背诵水平，培养良好的学习习惯。生：（到前面演示。）可以把其中的2瓶分别放在天平的两个托盘中，如果天平平衡则没放上去的那一瓶少装了；如果天平不平衡则翘起一端的托盘中所放的那一瓶少装了。
子曰：三人行，必有我师。新课程尤其提倡要培养学生的个人意识和团体帮助能力，在*互动的学习中达成自主、合作、探究的学习方法。因此，我设计课堂的各项教学活动中，尤其在突破情景对话这难题中，均以小组活动为主，结对或全班活动为辅，
A 我能看到九十只猫。 B我能看到八十只猫。C B我能看到七十只猫。
学生互相交流、切磋，共同完成学习任务，在合作中感受学英语的乐趣和交流的意义，也通过小组成员之间“荣辱与共”的关系而形成同步学习___________________________________
的环境，并有效地关注了学困生。七、写一段话。（下
本学期，本班学生45人，男生29人，女生16人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词语，语言能力得到了肯定的进步。但部分同学学习没有自觉性，依靠性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方法，激起其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并渐渐使学习成为自己进步的需要。
雪时，把你看到什么，想什么写出来。）
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