成都4年级1对1补课机构

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如果都没拉开，那就复习一下，开始开初三的课程。

我们这的学生都是记笔记的，复习的时候只复习语法、单词。

祝你补课愉快，学得更多的知识。

值得说明的是，本节课不是就练习而练习，就计算而计算，而是有目的地进行训练。这里既有突出小数乘小数，积的小数位数的专项练习、基本练习，又有运用计算方法的尝试练习，还有解决问题的应用练习，更有富有挑战的拓展性练习。这一系列富有层次的练习活动，挖掘了计算内涵，丰富了教学资源，培养了学生良好的数学思维品质，实现了计算教学中基础性和发展性的和谐统一。

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抓住课堂上的黄金听课时间，做事讲究效率。教导孩子当堂课的知识点，当时弄明白，或者课后向老师或同学请教，不要积攒问题。课前预习下次课的学习内容，上课要勇于发言，学会问为什么。