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对于数学的学习，学的好的同学会感到非常的容易，反之不入门的同学则提起数学就头大。听到很到家长对我的抱怨，“家教请了，培训班也上了，效果就是不明显，孩子平时说起来什么都会，一考试就考砸。”“孩子平时很用功，不停的学，但学习成绩总是原地踏步。”“孩子严重偏科，对个別科目有畏难情绪.数学不等于做题

[说明：整数倒数的求法，作重点板书，直观地反映出分两步进行，第一步是把整数化成假分数，只是形式变，数的大小没有变；第二步是把假分数的分子、分母调换位置。这样既突破教学难点，又可以用刚学的知识去检验，使学生由刚学会的满足跨入了再学习的新起点，培养了学生分析问题的能力。]

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预习时可以通观全局地浏览式地预习，了解即将要学习到的大体内容，今天老师讲啥，心里明确。也可以细致地预习，并提出不懂的问题，以便于听课。