一个小学数学补课班要多少钱
几千吧。我也是开集训学校的,可以告诉你点经验
几个孩子也得好好教,名声是靠家长间互相传的,开设这种小补课班,你本身也不会有很大的资金投入吧,所以刚才几位所说的什么大的宣传啊,等有了资本,生源稳定了再说吧!
在解决实际问题教学过程时,教师要注意让学生理解各数的意义,鼓励他们用自己的语言表达算式的具体含义,但列成算式不要区分被乘数和乘数,即不要强调被乘数和乘数书写位置上的人为规定。同样,在分数乘法的内容中,教材也不区分乘数的位置,处理方法和整数一样,也就是说分数乘整数不但可以表示几个相同分数的和,还可以表示一个数的几分之几是多少。
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分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。