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四年级数学举一反三

2024-11-10 23:00:02 阅读: 0 来源:戴氏教育
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☆甲、乙两个修路队共同修一条路。甲队每天修18米,乙队每天比甲队少修

方法A:1286182C: 22 D:44,(44+16+51)351,(44+16+51)3 方法1)甲修完后乙还剩128=96米没修 设甲修完一半用T时间 则T中乙比甲少修6T米即6T=96T=16天所以路共长16182=576米 2(,四年级数学举一反三竖式

34年级要不要学举一反三

四年级可以学举一反三。四年级数学上册举一反三,正常来说四年级应该学举一反三,举一反三属于浅奥,如果跟不上那是只能三年级可能学的懂。四年级上册举一反三,如果仅仅是思维训练不考虑应试是可以的。四年级举一反三,但是要考虑应试,因为四年级校内卷的附加题可能就是四年级举一反三里教的,四年级数学举一反三怎么学

举一反三四年级和五年级是不是有重复

举一反三四年级和五年级没有重复。区别在于:四年级数学属于中年级,举一反三相对来说知识点简单一点,主要是打里基础知识。五年级数学属于高年级,举一反三相对来说知识点稍微难一点,涉及到初中知识

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小学四年级下期末卷子举一反三!

英华参加小学生“绿洲杯”数学竞赛,她说:“我的成绩和我的岁数以及我得的,四年级数学举一反三目录

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没有错,余数比除数小就行。用数字代入法来理解,62425=24。24 被除数和除数同时扩大3倍 =187275=24。3230180=17。17两数相除商是17,余数是170,被除数和除数同时缩小到原

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