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《角的初步认识》是学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上学习的，但通过前测学生对于角这个图形只有3个学生知晓，有3个学生觉得是直角，所以在教学中我通过让学生摆一摆、找一找、说一说、画一画、玩一玩等教学方法，让学生在实践操作活动中学会常识形成技术。
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制定计划，咬定目标。制定切实可行的学习生活计划和近期、中期、长期目标。理想是射洪的动力，要咬定目标不放松。静下心来才能潜心学习，耐下性子才能修身养性，忘却困难，做到刻苦勤奋，自主自觉。
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