补习-六年级学生应该辅导吗?
学习足够好就没必要补习,因为在课堂上所掌握的知识已经差不多了。学习不好的多半是不爱学习的,那样即使去补习也一样没多大用处。所以,补习是多余的,我觉得不需要。在平时自己自觉一点,多用点功就好!
不会听课这主要表现在课前不预习,对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学;听课时开小差不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来,只让自己的记录与教师的讲述保持同步,而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时地复习。听完课就万事大吉等等。
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方法要巧。利用一切有效手段充分调动学生复习的主动性、创造性,使学生学得轻松、理解得透、掌握得牢。教师指导复习时要做到四点:第一是定调。给出复习“导引单”,学生依“纲”复习,掌握基本的知识和技能。