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有谁知道遂宁市世纪城小学和遂宁市第一实验一小,哪一个好一点,有什么区别吗?
遂宁市世纪城小学和遂宁市第一实验一小比遂宁市第一实验一小的学校级别更高、师资力量更深厚,遂宁市世纪城小学的教学设纤物施更齐全。
遂宁市世纪城小学:遂宁市世纪城小前谨学是一类示范性学校。学校级别更低。
在实际教学中,我注意了两个方面:一是学生平时的作业批改。有的学生因为上课没认真听,没完成作业或者漏做了题,我把他找来,给他机会和时间认真做好再交,并在作业等级处给他填上认真完成后的等级情况,同时告诫他今后上课要认真听讲,仔细完成作业。另一方面是学生的测试。记得有一次班级测试后,有个平时表现挺好的学生成绩不理想,我就找他进行了朋友式的交流,探求他失败的原因。
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练后反思的习惯,一般说来,习题做完之后,要从5个层次反思:第一,怎样做出来的?想解题采用的方法;第二,为什么这样做?想解题依据的原理;第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。