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【设计意图：以学生熟悉的过生目的场景引入新课，调动了学生学习数学的兴趣；同时，让学生联系生活情境中有关数的信息提出不同的数学问题，旨在培养学生的数学意识。】

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个人认为，没有基础的学生绝不能和有基础的学生一起学习，那样对学生信心的打击太大了，会让他不喜欢奥数，并且以后的学习中始终存在自卑心理。而且有些学校一个年级只招1个班，这样的学校坚决不能报，因为根本没有分层次教学。说是提高班，其实什么样的学生都收。说得夸张点，可能把仁华前几班的学生和没有学过奥数的学生放在一块儿，能教出好成绩来吗？所以，没有基础的学生应该上一个基础班。为了解决大家的后顾之忧，我们开设了基础奥数班，专门为奥数基础不好的学生讲课。