小学班主任老师可不可以开办补课班
可以不去就说小孩子外面有补课班了
或者说:你自己给孩子买了一些书做,在家自己给孩子辅导
用集体活动形式,实行同学间的多向交流,不仅可以促使学生概括各自的学习方法,而且还可以促进学生不断深入的探求学习方法。从“指明”到“尝试”从“示范”到“摹仿”,从“回顾”到“概括”,是一个辩证统一的掌握学习方法的发展过程。
罗江区四年级全托培训哪家好
其实,这是一种策略。要人家老师对你的孩子负责,你就要“收买”人心。将心比心,如果你是老师,你也会认真负责的。
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